Utilización De Zoom Como Recurso Educativo
Son geniales las herramientas tecnológicas,y cada vez aprendemos cosas diferentes através de este Blok ,y las participaciones de los compañeros tomando en cuenta ;que todas y cada una son importantes mas tienen sus desventajas,me agradaría Zoom pues sería más manejable para niños de 3grado. Excelete herramientas, gracias por las.informaciones compartidas, son de mucha utilidad. En este tiempo de covid todas esa herramientas son útiles y necesarias para el proceso educativo, es la primera vez que la utilizo, pero voy hacer todo lo preciso para aprender a utilizarla satisfactoriamente. El zoom es el que más empleo, es perfecto para los encuentro sincrónicos frente a frente, pero consume mucha data, me ha pasado que se cae y mi señal de internet no esta fuerte. Asimismo Google Meet es muy buena no te ofrece la cantidad de ventajas que zoom, mas consume menos data asimismo la podría usar con mis estudiantes. En mi caso utilicé las herramientas de WhatsApp, Google Drive, You tuve, y la paginas del MINERD.
Genial explicación a cerca de estas herramientas me encantó puede conocer las funciones generales de ellas. Estas herramientas presentadas son muy efectiva, ayudan a los actores del proceso tener mejor comunicación, cada una de ella tiene sus peculiaridades. las comunicaciones por medio de la red están encriptadas conservando la confidencialidad y complicando su lectura por hackers.
Ser conciso, breve y afable también es determinante en el propósito de mantener la atención de los alumnos y hacer más fácil el proceso enseñanza-aprendizaje, de exactamente la misma forma ayuda a prevenir el desgaste por la parte de maestros con jornadas largas. Tanto el tiempo como el nivel de concentración de estudiantes, maestros y familias es limitado. En un contexto de aislamiento prolongado, hemos de ser cuidadosos con ese recurso. Las lecciones grabadas ofrecen el beneficio de poder ser vistas en un horario más flexible, y comprobarlas cuantas veces sea necesario hasta captar la idea.
De este modo comprobaremos por nosotros mismos qué más nos agrada y cuales son nuestras necesidades. Quizá ese sea el lado positivo de la transposición hacia actividades on line que el mundillo académico viene experimentando, el de poder tener a distancia de un click a gente que uno admira intelectualmente y que difícilmente en condiciones normales de temperatura y presión estarían tan a la mano. Gobiernos y también instituciones educativas han debido adaptar sus procesos a la normalidad digitalizada; profesores y estudiantes lograron sinergia en las aulas digitales y las empresas descubrieron que sí hay resultados positivos, incluso si sus operaciones se mudan al trabajo remoto. De acuerdo con una encuesta de Statista, el 93 por ciento de la gente entrevistada en México estima que el periodo de trabajo es eficaz. Desde antes de que comenzase el confinamiento por la pandemia de COVID-diecinueve ya existía un enorme discute en torno al home office. Bastantes personas estaban a favor y las compañías parecían escépticas ante el desempeño laboral desde casa, pero esto puede llegar a un escenario de futuro remoto.
Una vez acabada la clase, puede exportar el resultado para ver quién ha contestado a la encuesta y de esta manera saber saber quién ha asistido. Hay una serie de funciones y configuraciones predeterminadas que se pueden utilizar sobre zoom llamadas grupales la marcha para garantizar la seguridad de sus clases en Zoom. aceptar a todos los estudiantes registrados en el dominio de la escuela para evitar utilizar la sala de espera. Los asistentes que no figuren en el dominio de la escuela tendrán que ser admitidos de forma individual.